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摘要:
音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面,具有其他学科所不具备的优势.在传统的音乐教学中,学生学习音乐的途径完全是建立"一唱一随"的基础上,这种教学模式只注重了唱歌技能和技巧训练而忽视了音乐艺术形象的趣味性和完整性,结学生学的没劲,渐渐的学生就失去了学习兴趣.针对这种局面,我们要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中.以"情"感人,以"美"育人,强调歌曲教学中的听赏作用.
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篇名 浅谈在初中音乐教学中对学生能力的培养
来源期刊 神州 学科
关键词 音乐 能力 培养
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号
字数 2288字 语种 中文
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音乐
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培养
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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