作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"教师是人类灵魂的工程师"这话在现在的教育教学中已经很难被落到实处了.特别是高中教学一味的追求升学,让我们对学生的德育培养有所不足.新课标指出语文教学的一个重要内容就是培养学生高尚的道德情操、正确的价值观以及积极的人生态度.作为一名高中的语文教师有责任在日常的教学中进行德育的渗透.本文主要就是就怎样在高中语文教学中的德育渗透进行探讨.
推荐文章
小学语文教学中进行德育渗透的有效策略研究
小学语文
德育渗透
有效策略
高中语文教学中怎样渗透中国传统文化
高中语文教学
传统文化
渗透
策略
分析高中语文教学中的人文精神渗透
高中
语文
教学
人文精神
渗透
如何在小学语文教学实践中进行德育渗透
小学语文教学
课外活动
德育渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅论怎样在高中语文教学中进行德育渗透
来源期刊 神州 学科
关键词 高中语文 教学 德育
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 2185字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丹 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
教学
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导