初中思想品德课正确引导学生叙事的策略研究

• 作者: 梁成柱
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 叙事教学法 学生叙事 生活叙事
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 260
• 页数: 1页
• 字数: 2577字
• 语种: 中文

摘要

学生叙事是叙事教学法的重要组成部分,更需要初中思想品德课教师在教学实践中进行研究.在研究中我们运用叙事教学法中的学生叙事的策略,如凸显主题、重组教材;聚焦生活,建构故事;立足情境,渗透情感;关注语言,引导表达等使叙事教学更贴近学生,贴近生活,使学生在讲述故事的过程中激发学习兴趣,感受思想品德课的魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁成柱		5	2	1.0	1.0