中职学校专业技能教学质量监测的尝试与效果分析

• 作者: 曾重荣
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 中职学校 质量监测 效果分析
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 3650字
• 语种: 中文

摘要

提升专业教学质量是中职学校内涵建设的重要内容.为了及时掌握区域内的中职学校专业技能教学的情况,使专业技能教学质量可测、可量化.我区尝试在区域内的中职学校进行了专业技能教学质量监测.在实施过程中,基本形成了专业技能教学质量监测的基本流程与实施要点,并针对近年来实施的情况,进行了效果分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾重荣		1	0	0.0	0.0