初中语文小说阅读情境教学分析

• 作者: 吴春燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中语文 小说阅读 情景教学
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 字数: 4205字
• 语种: 中文

摘要

在初中语文教材当中小说素材占据了一定的比例,但是对于初中生来说,他们对于小说内容的理解并没有系统的认知,对小说的评价仅仅是情节是否精彩有吸引力,这样并不能够真正的提升学生的学习积极性.本文分析了初中语文情景教学对于小说阅读教学的重要意义,重点探讨了如何利用情景教学来加强语文小说阅读质量,帮助学生培养独立的小说理解和欣赏能力.