试论在初中语文阅读教学中应用个性化阅读的策略

• 作者: 王文艳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中 语文 阅读教学 个性化 阅读 教学目标
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 字数: 1329字
• 语种: 中文

摘要

在初中语文阅读教学中应用个性化阅读,不仅能够突出学生的学习主体地位,切实落实以人为本的教学理念,还能够促进学生阅读能力的提高,使学生的人文素养得到培养,这对于学生健全人格的培养也具有重要的价值意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文艳		1	2	1.0	1.0