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摘要:
在当前的教育改革影响下,出现了一种全新的教学形式即翻转课堂.这一教学形式不仅仅是对传统课堂教学模式的彻底颠覆,其同样也是帮助学生提升学习成效,增强自身综合学习能力的必然举措.在初中数学教学中运用翻转课堂,教师可以通过结合学生的实际学习情况更有针对性地开展数学教学,进而有效优化教学效果.在这一背景下,本文将通过简单介绍翻转课堂的含义,对初中数学翻转课堂的教学设计和具体运用进行简要分析研究.
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文献信息
篇名 初中数学翻转课堂的教学设计与应用初探
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中数学 翻转课堂 教学设计
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 案例教学
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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