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摘要:
校史馆是高校文化建设的重要组成部分, 通过“ 讨论式” 讲解, 引发出多种档案编研模式。 本文阐述高校校史馆 的定位, 介绍“ 讨论式” 讲解的内涵, 并对校史馆“ 讨论式” 讲解环境下的人物档案、 解密档案、 合作编研、 口述历史等研究 模式进行归纳和分析, 概括其研究特点, 提倡推广“ 讨论式” 讲解, 以此扩大编研途径, 完善编研框架, 提升编研层次。
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文献信息
篇名 讨论互动式校史馆讲解与档案编研模式初探
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高校校史馆 "讨论式"讲解 档案编研模式
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 图书档案
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号
字数 1911字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨凌 西安交通大学档案馆 18 209 8.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校校史馆
"讨论式"讲解
档案编研模式
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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