中职学校建设学习型教研室的思考与实践

• 作者: 刘鹏 张希希
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 学习型教研室 思考 实践
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 院校治理
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G717
• 字数: 1747字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.35.183

摘要

随着职业教育改革的施行和终身教育理念的提出,学习型教研室也开始在职业院校中展开,这在一定程度上提升了教师学习和学术交流在现代教育中的地位.作为以培养技术型人才为主的中职院校,要想在该教育背景下完成相应的教学目标,以"学习"为基础建设教研室,就必须从实际情况出发.对此,以中职学校为研究点,对其开展学习型教研室建设进行思考,分析其实践建设方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鹏		6	4	2.0	2.0
2	张希希		4	2	1.0	1.0