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摘要:
散文是初中语文教材中数量最多的一种文体,占据总数的百分之四十左右.散文教学的地位如此重要,然而长期以来,由于应试教育、思想观念等方面的原因,散文教学并未引起语文教师足够的重视.我们在教学中,面对一篇散文,要怎么处理才算到位,学生要学到什么程度才算学懂,仁者见仁,智者见智.
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文献信息
篇名 试论对中学语文散文教学的几点体会
来源期刊 未来英才 学科
关键词 中学语文 散文教学 体会
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 2138字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中学语文
散文教学
体会
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