高职院校物业管理专业学生导师制的实践探索 ——以广东碧桂园职业学院为例

• 作者: 陶泱霖
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 高职院校 物业管理专业 导师制
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 院校及教育发展研究
• 页码范围: 224-226
• 页数: 3页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.07.093

摘要

高职院校实行导师制育人模式,是在新形式下提升人才培养质量和深化全员育人工作的有效探索与实践.本文以广东碧桂园职业学院物业管理专业为例,主要探讨了学生导师制实施的意义和实践现状以及即将进行的实施探索,充分认识到学生导师制是高职院校一种积极的育人辅助机制,推行学生导师制全员育人对高职院校提高人才培养质量,提升学生职业能力与职业素养,提高学生就业率等方面都是有重要意义和促进作用的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶泱霖	广东碧桂园职业学院教学科研事务部	13	19	3.0	4.0