作文教学与观察能力的培养

• 作者: 何文兵
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 作文教学 观察能力
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 字数: 4159字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学中,我们常会遇到这种情况,阅读课上学生不善于概括,具体形象和思维特征也在作文里表达不够具体.我认为其因素很多,最主要是"言之无物",又为"无物可言".解决"物"的问题,即要解决描写对象和素材问题,并且培养学生的观察力也是作文教学的当务之急.如何使学生有物可言,写得具体生动?我认为必须认真研究小学生作文教学中观察力的培养,不仅把它看成一种能力培养,还可以看成是作文训练的一项重要内容,是小学作文教学改革的必要步骤.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何文兵		1	0	0.0	0.0