浅谈美国与中国土木工程高等教育方式的异同和各自利弊

• 作者: 李乐晨
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 土木工程 方式 对比 利弊
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 227-228
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3114字
• 语种: 中文

摘要

本文主要从授课方式、课堂内容、课下任务、教授互动、教育文化理念五个方面对两国土木工程高等教育方式进行详细对比,并阐述各自利弊.笔者曾在美国哥伦比亚大学土木工程专业进行访学交流,会以此经历为例对一些问题作出具体性解释,并发表自己对一些现象的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李乐晨	四川大学建筑与环境学院	3	0	0.0	0.0