日积月累,提升学生语文素养

• 作者: 贾玲玲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 日积月累 语文素养 学生
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

本文针对当前"日积月累"教学中存在的"死记硬背,不求理解;只背书本,不做拓展;背过就行,不重运用"等功利化问题,从"充分考虑学段特征"和"配合单元主题教学"这两大特征分析了教材编者意图,并在"合理安排教学时间"和"丰富教学手段"方面做了尝试.从而指导学生有效地积累成语、名言警句、趣联佳对、古诗词、歇后语等中华民族优秀文化的精髓,提高语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾玲玲		4	0	0.0	0.0