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摘要:
学校教育是真善美的事业,实施素质教育的根本目的是全面贯彻党的教育方针,培养全面发展的跨世纪人才,全面发展的新人就是要具备完美人格的人.这样的人格是感性和理性相统一,真、善、美相统一的理想人格,是受教育者在德、智、体、美几方面得到全面和谐发展的结果.美可以启"真",美可以储"善",美可以促"健",美育不仅是全面发展的教育中不可缺少的一"育",而且由于它是一种和谐的整体的反映式教育.因此,综合实践活动的美育为德育提供了强有力的资源支撑.
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文献信息
篇名 综合实践活动中以美育促德育的价值思考
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 综合实践活动 美育 德育 价值思考
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 牛淑巧 20 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
美育
德育
价值思考
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
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