浅析语文学科对大学生的情怀塑造作用与方法

• 作者: 王瑜
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学科 大学生教育 教育的塑造作用
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 课程◆教法◆教学
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3563字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.22.062

摘要

语文,是一个包含意义很广的概念,从广义上看,任何语种都属于语文的范畴,文艺文和实用文都是语文中的文章体裁.而在论述当中,语文是狭义的范畴,是指人文教育中以典范的古今文学作品作为教学素材,并通过讲述来启发学生语言能力,培育语言学习素养的学科.因此,研究目的主要在于探究语文这一学科对于大学生的情怀塑造是否发挥着重要的作用,通过文献分析法、观察访谈法等多种方法来搜集研究资料,并最终得出相关结论.语文学科在塑造大学生情怀上仍旧发挥着不可替代的作用,对大学生的人格塑造及精神升华有重要的时代意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑜		4	0	0.0	0.0