如何在高中数学教学中培养学生的逆向思维

• 作者: 李忠娟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 逆向思维 必要性 策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1701字
• 语种: 中文

摘要

自素质教育推行以来,我国的教学更加重视培养学生的创新思维,逆向思维是学生创新思维发展的重要基础,更是创新思维的重要组成部分.因此,在实际的高中数学教学中,教师必须要及时更新教学思想及观念,组织多元化的教学实践活动,以此提高学生的逆向思维能力和创新意识.本文以高中数学教学中培养学生逆向思维为研究中心,对其必要性及策略进行了全面分析,以期对教与学的发展能有所帮助.

作者信息

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1	李忠娟		2	0	0.0	0.0