高中数学教学中逆向思维的培养策略

• 作者: 郭亚美
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中数学 逆向思维 思维培养
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,核心素养教育已经成为各学科教学的改革目标,逆向思维作为思维培养的重要方式之一,对学生思维培养以及提高学习能力有非常重要的意义.立足于此,阐述逆向思维的概念原理,分析逆向思维的意义和重要性,进一步探究高中数学教学中培养学生逆向思维的策略措施.