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摘要:
本文在一所军队任职教育院校的特定范围下,统计图书馆运行数据与学员学习成绩,通过相关分析、回归分析等方法对数据进行处理,分析研究军队任职院校借书率与学员学习状态之间的关系,并根据研究结果制定出提高学员学习状态的培养模式.
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文献信息
篇名 军队任职教育院校图书馆借阅率与学员学习状态的关系
来源期刊 商情 学科
关键词 借阅率 学习状态 实证分析
年,卷(期) 2017,(52) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 241,243
页数 2页 分类号
字数 1577字 语种 中文
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