作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,国际竞争早已上升到人才竞争层次上,而人才培养最重要也是最基础的教育工作就是德育教育,德育教育工作的有效开展能够帮助学生树立道德观念并培养其文明诚信以及遵纪守法的良好行为、习惯.以小学教育阶段为例,要求班主任管理工作中必须重视育人工作,所以将德育工作放置首位,而想要调动学生在德育学习方面的积极性必须实施激励策略.基于此,本文就小学班主任管理工作进行分析,总结存在的具体问题以及激励策略.
推荐文章
浅谈高中班主任实现德育教育目标的方法
高中
班主任
德育教育
目标
方法
小议中职班主任如何才能落实德育教育工作目标
中职班主任
落实
德育教育
工作目标
探析沟通和激励在小学班主任管理工作中的作用
小学班主任
管理工作
沟通
激励
浅谈高中班主任实现德育教育目标的方法
高中
班主任
德育教育
目标
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 小学阶段 班主任 管理工作 德育教育 激励策略
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 752
页数 1页 分类号
字数 1693字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石雪琴 5 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (51)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学阶段
班主任
管理工作
德育教育
激励策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
总被引数(次)
9560
论文1v1指导