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摘要:
数学是培养人们思维的一门重要学科,想要学好数学,就必须要首先培养学生的思维能力.但是在当前数学教学过程中有的教师对学生的积极性调动不够及时,影响了学生的学习积极性.本文对多媒体技术在初中数学教学过程中的应用进行分析与探讨,旨在提高数学教学水平.
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篇名 多媒体技术在初中数学教学中的应用分析
来源期刊 神州 学科
关键词 多媒体技术 初中数学 应用策略
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 1950字 语种 中文
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多媒体技术
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应用策略
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神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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