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摘要:
推销与谈判技术是高职市场营销专业设置的实践技能较强的课程,然而按传统的教学模式授课,学生整体感觉枯燥乏味,教学中以教师为主,学生为辅的形式,也压抑了学生创新思维的发挥,本文提倡将商务谈判设置模块教学的改革从上课职场模式,教师提问,学生提问,作业布置,团队方案,实战业绩,量化性成绩评定六个方面,来进一步提高学生理论与实际相融合。
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文献信息
篇名 基于提高学生能力的推销技术理实一体化课堂教学改革研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 创意营销 模块化教学 商务谈判 教学改革
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 234-234,233
页数 2页 分类号
字数 2604字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田春来 32 31 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
创意营销
模块化教学
商务谈判
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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