如何探寻小学语文课堂师生言语互动行为

• 作者: 刘丰 屈华兰 肖克峰
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 师生言语 互动行为
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

课堂上是老师与学生的交流是无法避免的,也叫作师生的课堂言语互动行为.它是教学的生命力,是课堂教学主要内容.一位20世纪的伟大教育家曾进行过相关研究,并且提出互动分析系统,后来广为流传.本篇文章的研究重点在于如何良好的运用这个系统去分析师生互动的影响,如果能够发现其普遍规律,教师的教学难度能够降低,教学效果也会更好.本篇文章分析的侧重点是小学语文课堂上的师生互动行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈华兰		1	2	1.0	1.0
2	刘丰		1	2	1.0	1.0
3	肖克峰		1	2	1.0	1.0