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摘要:
高职教育是一种培养学生专业技能的教学机构,随着我国的教学改革,高职院校的教学目标变为培养"一专多能"学生,以学生的全面素质发展为目标,而在我国高职院校音乐教育当中,其教学目的是培养学生的音乐能力,而声乐教学活动是其重要的培养方式,将单一的音乐教学拓展成为多门相关课程组成的一系列教学活动,培养多能型专业人才,本文对高等职业院校音乐教育专业的声乐教学活动组织方法进行分析.
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文献信息
篇名 高等职业院校音乐教育专业的声乐教学活动研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高等职业院校 音乐教育专业 声乐教学活动 教学研究
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 1748字 语种 中文
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音乐教育专业
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教学研究
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长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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