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摘要:
音乐是一门高雅的艺术,提高学生的音乐欣赏能力是音乐教育的重要内容,也是陶冶学生情操,激发学生想象能力和创新能力的重要途径.在音乐教学中,教师要注重学生音乐感受能力的差异,强调音乐创作背景,感受音乐内涵,通过视听结合领悟音乐的魅力.
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浅谈初中音乐欣赏教学与学生音乐审美能力培养
初中音乐
欣赏教学
音乐素养
审美能力
小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养
小学音乐
欣赏能力
培养策略
关于初中音乐欣赏教学的几点体会
学习兴趣
音乐欣赏
情感体验
浅谈中学生音乐欣赏能力的培养
中学生
音乐
欣赏能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养
来源期刊 神州 学科
关键词 音乐教学 欣赏能力 视听结合
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 2115字 语种 中文
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1 陈喆 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
欣赏能力
视听结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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