合作学习法在高中信息技术教学中的应用

• 作者: 吴佳泽
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小组合作学习 信息技术 意义与策略 合作学习策略
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 2024字
• 语种: 中文

摘要

在信息技术水平飞速发展的当下,人们也因此而进入了信息化时代,计算机逐渐的在人们生活的各个领域得到很好的普及,可以说计算机技术的发展给人们的生活和工作带来了许多便利,因此越来越多的企业开始提高对人才信息技术水平的要求.在这样发展的大背景下,我国信息技术教学课程也逐渐被推上日程,尤其是对于高中阶段的学生来说,不管他们是选择就业或者是就读大学,都必须要具备一定的信息技术素养,除了工作外到了大学计算机学科被列为一门必修课程,且具有严格的考核机制,所以高中教师必须要帮助学生在高中阶段打下良好的基础,进而帮助学生能够更好的参与到今后深层次的学习中.本篇文章将从高中信息技术教学的角度出发,浅谈合作学习法在能给信息课堂教学带来的效益.

作者信息

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1	吴佳泽		1	0	0.0	0.0