把课堂"翻"过来的微课体验——以浙版的小学美术动手课为例

• 作者: 郑晓静
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 翻转课堂 微课 中美术鉴赏课
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

"翻转课堂"与"微课"打破了传统的教学模式,以全新的教学方式改变着现代教育的关系,通过翻转课堂与微课教学实现课堂的单独辅助教学与美术课的鉴赏+手工制作教学研究.本文以浙版的小学美术鉴赏课为例节选其中一节,配合小学美术工艺课为基础把"翻转课堂"形式融入微课教学中去,以全新的工艺实践手段配合现代教学中的新起点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓静		1	0	0.0	0.0