情景模拟护理教学在急诊科配合抢救培训中的应用分析

• 作者: 吴庆荣 陈桂花
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 抢救培训 急诊科 情景模拟教学护理
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 184,196
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3468字
• 语种: 中文

摘要

目的 对情景模拟护理教学在急诊科配合抢救培训中的应用价值进行分析及判定.方法 选取2015年2月~2016年1月于本院学习的护理学生60名,采取信封式随机分为对照组、观察组,各30名,对照组予以传统教学,观察组于传统教学的基础上实施情景模拟护理教学方案干预,并观察2组学生的理论成绩评分、技能操作评分及教学满意度评分.结果 观察组学生的理论成绩评分为(90.87±5.23)分,技能操作评分为(92.92±5.86)分及教学满意度评分为(90.12±6.87)分,均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 情景模拟护理教学在急诊科配合抢救培训中的应用价值显著,可提高护理学生的理论知识及操作技能,以此提高教学满意度,值得在临床中推广实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈桂花		17	56	5.0	6.0
2	吴庆荣		4	5	1.0	2.0