中职语文写作陶冶性教学与学生联想思维的开发

• 作者: 赵刚
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 中职语文 作文写作 陶冶性教学 联想思维
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 2046字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门重要的学科,对学生人文素养和陶冶情操方面的培育与发展起到了十分关键的作用.写作作为语文教学中重要的一个环节,在某种程度上体现了学生在语文方面的综合能力.陶冶性作文教学是语文作文教学的模式之一,历史源远流长.基于此,本文从教学一线出发,对中职语文作文陶冶性教学进行尝试性的探讨,旨在促进学生语文作文水平的提高以及他们的潜在思维更好的开发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵刚		10	6	1.0	2.0