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摘要:
各种教学媒体由于其功能所限,在教学应用中既有其优越性,也有其局限性.世界上不存在一切方面都优越的万能媒体.在教学中,教员根据其授课的内容和教学对象的实际需求,找准教学媒体应用的最佳作用点和最佳时机,从而尽可能在教学中取得好的教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈教学媒体的应用
来源期刊 商情 学科
关键词 教学媒体 作用点 作用时机
年,卷(期) 2017,(51) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 2382字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4041.2017.51.167
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1 张茸 陆军边海防学院政治理论教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学媒体
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作用时机
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