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摘要:
在高中阶段,学生的英文写作历来是教师和学生们头疼的难题.对学生而言,英文写作难度之大不是一朝一夕可以改变的.对教师而言,在实践教学中,往往忽略了英文写作与语文学习之间的密切联系.如何让高中生通过重视语文学习的同时,来提高英文写作,是当下值得研究的重要课题.
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文献信息
篇名 浅析高中生的英文写作与语文学习之间的关系
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 英文写作 语文学习 高中生
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1946字 语种 中文
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1 李艳茹 2 0 0.0 0.0
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语文学习
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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