问题导学法在初中数学课堂当中的应用

• 作者: 段刚
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中数学 问题导学 课堂应用
• 年，卷（期）: 2017,（44）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 1592字
• 语种: 中文

摘要

问题导学法是当前新兴的一种教学方法,主要依靠问题来引导学生进行正确的思考.当然问题的提出不仅和课本内容有所相关,更应当与学生的兴趣和实际情况相互关联,才能最大化的发挥问题导学法的作用,激发和引导学生接触新的知识内容.初中数学学科由于受到其自身属性的影响,对学生思维的缜密性与严谨性要求较高,如果学生缺乏一定的思维能力,就难以理解抽象难懂的数学知识.而问题导学法在初中数学课堂当中的应用效果是非常明显的,借助问题导学法的作用,学生能够通过一个个的问题逐步提升对数学知识的理解能力.但在问题的合理设置方面值得教师思考,因为问题设置的合理与否将直接关系到问题导学法的教学效益.本文将针对问题导学法的特点,逐步论述如何在初中数学教学中精心设置问题以促进学生对知识的消化吸收.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段刚		1	1	1.0	1.0