浅谈初中语文如何强化互动性教学

• 作者: 冯双
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 强化媒体 引导合作 优化互动
• 年，卷（期）: 2017,（44）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 2251字
• 语种: 中文

摘要

语文教学需要学生在课堂中发挥出自身主体性作用,而教师则在课堂中有效组织教学活动,使得学生能够在课堂中有效与教师之间进行互动学习,从而实现语文课堂的互动学习.随着新课程改革的深入推进,初中语文课堂教学互动取得了一定成果,但仍存在一定问题.新形势下积极探究初中语文教学中的课堂互动策略,具有重要的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯双		4	0	0.0	0.0