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摘要:
本文对多媒体在高校英语阅读能力教学中的积极意义进行了分析,并针对多媒体在高校英语阅读能力教学中的运用进行了重点阐述,对其运用策略展开了相应的思考与探讨。
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弊端
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多媒体在初中英语教学中的实践运用
多媒体
初中英语
课堂教学
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体在高校英语阅读能力教学的运用
来源期刊 明日风尚 学科 文学
关键词 多媒体 高校英语 阅读能力教学
年,卷(期) mrfs_2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晓芸 三峡大学外国语学院 26 25 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高校英语
阅读能力教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
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