多媒体情境教学在中职基础会计课程中的运用

• 作者: 孙妍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 情境教学 中职院校 基础会计
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 专业◆应用◆管理
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1863字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.283

摘要

通过利用多媒体情境教学来促进基础会计课程的良好发展与高效教学.中职院校基础会计课程的创新改革与具体实践是素质教育的基本标准,而推动基础会计教学发展的前提便是利用多媒体技术以多媒体情境教学为引导的教育方式.通过在基础会计的实践中完美结合以多媒体技术呈现出来的具体会计情境,达到对理论知识的巩固、应用与整合,同时也提升中职学生的会计实务能力,也能促进学生更加全面和系统地了解基础会计课程的具体含义,从根本上提升基础会计课程的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙妍		1	0	0.0	0.0