中学生体育课兴趣影响因素与激励方法浅析

• 作者: 商水仙
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 体育 兴趣 激励
• 年，卷（期）: mrfs_2017,（19）
• 页码范围: 222-222
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

人们对事物进行认识或从事的大脑活动就是兴趣。兴趣不但可以让人保持长时间且高度集中的注意力,而且能激发人的好奇心和创造力,在思维的拓展中不断产生积极的情感体验,达到丰富内心生活,促进身心健康的目的。本文就中学生体育课兴趣的影响因素展开思考,并提出中学生体育兴趣的激励方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商水仙		1	0	0.0	0.0