基于项目化体验式模式下的高职学前教育专业公共英语课程的教学研究

• 作者: 刘欣
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 项目化体验式模式 高职学前教育专业 公共英语课程 教学研究
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 字数: 2975字
• 语种: 中文

摘要

本文在分析目前我国高职学前教育专业公共英语课程教学中所存在的问题的基础上,探讨了项目化体验式模式下高职学前教育专业公共英语课程教学改革的几点建议,以希望为更好地推进该模式下的教学活动,进而为满足社会的需求贡献一份力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘欣		13	8	1.0	2.0