旅游管理专业体验式教学人才培养模式探析

• 作者: 朱晨怡
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 旅游管理 体验式 培养模式
• 年，卷（期）: 2017,（49）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 字数: 1904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4041.2017.49.203

摘要

旅游管理专业是应用型较强的学科.经过多重方面的学科渗透和综合性特点.现代化旅游教育呼唤的素质教育前提下,把学生整体素质提高作为宗旨,培养创造性人才为核心,进行理论和实践结合、知识迁移、职业道德培养、灵活运用知识......培养综合性旅游管理专业人才,满足现代化旅游业国际竞争需求.因此,体验式教学实现了学生自主学习,能力培养,组织和提高的一条复合型道路,增强了应用型和开放性、创新性人才的模式培养.

作者信息

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1	朱晨怡		1	0	0.0	0.0