提高农村初中生化学试验能力——以酸碱盐鉴别为例

• 作者: 袁体芬
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 农村教学 初中化学 化学试验 酸碱盐鉴别
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 129-135
• 页数: 7页
• 字数: 1682字
• 语种: 中文

摘要

对中学生化学试验操作能力的检验和考核是化学教学中的一个重要部分。相对于城市学生来讲，因经济水平以及学校师资水平、资源容纳量的充足，学生进行试验的可操作性相对于农村学生而言要高的多。化学试验教学作为培养学生科学素养的一部分，在发展学生科学素养上有着不可替代的作用。因此发挥化学试验的教学效能是非常重要的。对于农村学生而言，因经济欠发达，在化学试验教学问题上还尚有不足，这些不足之处正是作为学习引导者和促进者需加强重视的问题。对此，针对农村中学生化学试验教学的现状，对如何提升其化学试验能力值得进一步的探究。