以社会支持和心理弹性干预有留守经历高职学生的心理成长

• 作者: 肖 霄
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 留守经历 高职生 心理成长 社会支持 心理弹性干预成因
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 257-257
• 页数: 1页
• 字数: 2715字
• 语种: 中文

摘要

有留守经历的高职生，作为一个特殊的群体，在高职生中存在较为普遍。由于特殊的成长经历，他们的心理成长问题突出，值得探究。本文将关注投向这个特殊群体的分析与探究，分“有留守经历高职生的心理特征”“造成这些心理特征的原因”和“调动社会支持和心理弹性进行干预分析”三个层面进行了研究和分析。有一定的现实分析基础，也有一定的理论探究高度，对呵护好高职生中有留守经历学生的心理成长有一定的借鉴价值。

作者信息

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1	肖 霄		2	0	0.0	0.0