高中地理多媒体微课元素应用策略研究

• 作者: 朱玉兰
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中地理 多媒体微课 应用策略
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 198-207
• 页数: 10页
• 字数: 1875字
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段教学过程中，地理是比较重要的学科之一，学生进行地理学习，在高中乃至今后的生活都起着及其重要的作用。近些年，随着信息技术的不断发展，多媒体微课以其高效率、易理解等优点出现在教学课堂中，为教学课堂带来了新的生命力。高中地理是一门包含区域、时间以及空间等的学科，在各类学科中属于教学难度较大的。因此，多媒体微课的应用显得尤为重要。在本文中，就针对高中地理多媒体微课元素应用策略进行了研究。