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摘要:
微课引入课堂教学几年来,已成为我国教学改革与教育信息化发展的新热点.主要阐述了微课的主要特点和微课在课堂教学中再现过程、聚焦重点、突破难点、剖析易错点、课后拓展、补足短板的巨大作用.
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文献信息
篇名 小微课,大作用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 微课 课堂教学 教学难点
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 教学◆创新◆教法
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G712
字数 3160字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.27.099
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
微课
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教学难点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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