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摘要:
随着信息技术的不断发展,网络新媒体技术也在大学的思政课堂教学中得到了运用,网络新媒体技术的形式很多,给学生的上课带来一种新奇的感觉,能够激发学生的学习兴趣,所以,我们要将教学主体科学地妥善地去进行布置,大幅度地提升大学思想政治课程的教育成效.本文通过运用网络新媒体技术,不断增强大学生学习思想政治课程的效果.
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多元思维
思政课堂教学
经验型教学
逻辑型教学
新媒体背景下高职院校思政课教学实效性提升策略
新媒体背景
高职院校
思政课教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 网络新媒体在大学思政课堂教学中的运用
来源期刊 才智 学科
关键词 网络新媒体 大学生思政课 运用
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1926字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵丽坤 12 7 2.0 2.0
2 张东海 8 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (21)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
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2017(0)
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2018(1)
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2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络新媒体
大学生思政课
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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