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摘要:
随着新课改的不断发展,教育教学的重要目标之一就是提高学生的综合素质,学生审美能力的培养亦是其中的重要内容.教育要从小做起,在小学美术课堂教学中如何通过教学方式的改革与创新,进行学生审美能力的培养,逐渐成为教学界备受关注的热议话题.
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文献信息
篇名 提高小学生美术审美能力的途径探讨
来源期刊 神州 学科
关键词 小学美术 审美能力 对策
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 2234字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.31.163
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
审美能力
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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