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摘要:
物理是让很多同学感觉十分头痛的一门学科,首先来说,物理学科具备一定的抽象性,因此,在学习上具备很大的难度.其次来说,由于物理的学习对于逻辑思维的要求也比较强,因此很多同学的物理学习成绩都不是很理想,接下来,本文将结合高中生物理学习存在困难的原因,探讨提升高中生物理学习成绩的方法和措施.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生物理学习困难研究
来源期刊 神州 学科
关键词 高中生 物理学习 困难 原因 措施
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 2285字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.31.121
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高中生
物理学习
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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