微课在小学信息技术教学中应用的实践研究

• 作者: 靳园
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学信息技术 微课教学 应用与实践
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 1721字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.31.103

摘要

随着互联网在社会中的地位越来越重要,现在我国的小学已经开展了信息技术课堂,由此引导小学生能更早并更好的掌握这项课程的基本教学内容.但是对于小学生而言,因为年龄原因,虽然对新事物好奇,但无法长时间的集中精力在某件事物上.其本身不具备太大的集中力和主动性,上课时间过长就容易走神,从而无法全面有效的吸收课堂知识.因此需要教师引入微课教学方法,制作微课,将教学内容由浅到深灌输给学生,以此更有效的促进学生学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳园		1	0	0.0	0.0