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摘要:
数学作为一门文化基础课,在中职学习过程中起着十分重要的作用,能为专业课的学习提供帮助.但是,目前中职数学的教学还没有找到一个很好的与专业相结合的方法,以数学教学与数控专业的融合为例,探究中职数学教学如何与专业相结合.
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数控专业课程
创新教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论述中职数学教学与数控专业的融合
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中等职业学校 数学 数控专业 融合
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 课题◆研讨◆教学
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G712
字数 1840字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.26.032
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓凤 6 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
数学
数控专业
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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