作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
衔接教育是指处于两级学校之间的教育.目前英语专业新生的衔接教育在内容、时间和形式上与学生实际的心理、生活和学习的实际情况存不相适应,进高校英语专业新生衔接教育的""3`"+'"模式"及建议使学生能够更好地适应大学生活和学习.
推荐文章
高校非英语专业学生英语阅读障碍及对策研究
英语阅读
阅读障碍
教学策略
高职非英语专业学生英语朗读情况的调查与分析
高职教育
非英语专业
英语朗读
英语专业学生英语工具书使用情况调查
英语专业
英语工具书
英语词典
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于英语专业学生衔接教育的 现状调查及对策分析
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 衔接教育 英语专业 现状 建议
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 352-353
页数 2页 分类号
字数 2582字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪松 内蒙古科技大学外国语学院 12 11 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
衔接教育
英语专业
现状
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
总被引数(次)
22852
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导