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摘要:
本文通过对学院学生英语朗读情况的调查,分析高职非英语专业学生英语朗读的现状及认识,提出一些英语朗读方面的教学建议,以鼓励帮助学生多读多诵,提高英语教学质量.
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文献信息
篇名 高职非英语专业学生英语朗读情况的调查与分析
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职教育 非英语专业 英语朗读
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号
字数 2933字 语种 中文
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作者信息
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1 何红莲 7 10 2.0 3.0
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高职教育
非英语专业
英语朗读
研究起点
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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