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摘要:
随着我国现阶段科学信息技术的快速发展,人们进入了大数据时代,数据化时代的发展也推动了当前我国的社会发展.对当前大数据背景为导向的计算机教学进行研究,探讨当前职业教育中如何展开教学,并根据研究提出相关探讨性发展建议,从根本上促进我国职业教育中计算机教学模式的创新发展.
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文献信息
篇名 大数据背景下高职计算机教学研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 大数据背景 职业教育 计算机教学
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 研讨◆课程◆教法
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G712
字数 1602字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.27.214
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研究主题发展历程
节点文献
大数据背景
职业教育
计算机教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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